Data: 19/04/2021 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Inglês – Conteúdo: Interpretação textual.

 

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIA

(12/04/2021)

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES

ATIVIDADES

01. Translate the sentences below: (Traduza as sentenças abaixo:)

a) I'm going to stay at home. I'm not going to travel.

    Eu vou ficar em casa. Eu não vou viajar.

b)  Are you going to buy food?

    Você vai comprar comida?

c)  He is going to help you tomorrow.

   Ele vai ajudar você amanhã.

d)  She isn't going to study Spanish.

  Ela não vai estudar espanhol.

e) Is it going to rain?

  Vai chover?

 

02. Fill in the blanks using going to . ( Peencha o espaço usando verbo to be + going to + o verbo que está entre parêntese de acordo com o sujeito de casa sentença.)

a) My father is going to buy (buy) a car.

b) Our classmates are going to enjoy (enjoy) their afternoon watching movies.

c) I'm so sad! My best friend Mary is going to move (move) to another city.

d) My neighbors are going to build (build) a new garage.

e) My friends and I are going to learn (learn) Italian.

 

ATIVIDADES DE HOJE - (19/04/2021)

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva

Nome:_______________________________________ Série: 8º ano B

Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                             Data: 19/04/2021

Disciplina: Inglês                                                                     2º Bimestre

Conteúdo: Interpretação textual

01. Tendo em vista seus elementos constitutivos e o meio de divulgação, texto acima classifica-se como...

a)    (  ) cartão-postal, pois a imagem mostra ao destinatário o local onde se encontra o remetente.

b)    (  ) anúncio publicitário, visto que busca persuadir o leitor a se alimentar de maneira saudável.

c)    ( ) charge, pois utiliza a linguagem verbal e não verbal para ironizar os problemas do coração.

d)    ( ) fotografia, uma vez que retrata a imagem de um coração praticando atividades físicas.

Disponível em https://www.everydayhealth.com/diet-nutrition/0228/get-your-plate-in-shape-for-national-nutrition-month.aspx Acesso em 07 de abr.de 2020.

02.    Traduza o pôste para responder a questão nº03.

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03.    A partir da leitura acima pôster, infere-se que a (o)

a)   (  ) autor do texto é competitivo e ama a felicidade de seus amigos, pois esse fato permite o crescimento de todos.

b)   (  ) empresa Higher Perspective estimula o espírito solidário e altruísta dos seres humanos, especialmente, durante as competições.

c)   (  ) organização Higher Perspective propõe uma reflexão sobre os valores humanos, ressaltando o altruísmo nas relações.

d)   (   ) instituição Higher Perspective define a vida como uma forte competição e definida pelos homens como algo louco.

 Disponível em: http://www.toondoo.com/cartoon/356199 Acesso em 06 de abr.de 2020

04.    Traduza o cartum acima para responder as questões 05 e 06.

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05.  O cartum é um gênero jornalístico considerado opinativo ou analítico que critica, satiriza e expõe situações por meio do grafismo e humor. Assim, este cartum tem o objetivo de:

a. ( ) refletir sobre as características dos peixes para verificar as mudanças que ocorreram com a poluição.

b. ( ) analisar sobre as mudanças no meio ambiente causadas pela poluição aquática e terrestre.

c. ( ) contemplar as mudanças ocorridas no meio ambiente diante de uma sociedade consumista.

d. ( ) conscientizar o leitor sobre a preservação do meio ambiente, em especial, o meio aquático.

06. De acordo com o texto, quais são os materiais que os animais aquáticos necessitam comprar?