Data: 17/05/2021 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Inglês – Conteúdo: Atividade Diagnóstica.

 

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIA

(10/05/2021)

 

 CORREÇÃO DAS ATIVIDADES

 

01.    Leia a tirinha e traduza-a

TRADUÇÃO – 1ª Tirinha

1º) Ei, Garfield, eu decidi dar uma festa.

2º)  Convidarei  todos os meus amigos.

3º) É melhor eu começar a fazer planos

...e amigos.

02.       Na Comic strip, Jon decidiu organizar uma festa. Desse modo, ele usou, no segundo quadrinho, o future com “Will” para

(A)        (  ) expressar sua solidariedade com Garfield e convidar alguns amigos dele.

(B)        ( ) informar a Garfield que a sua decisão foi planejada anteriormente.

(C)       (  ) notificar aos amigos de Garfield que ele fará uma bela festa.

(D)       ( ) demonstrar que decidiu convidar todos os seus amigos naquele momento.

 

03.       No último quadrinho, Jon afirma que é melhor ele começar a fazer planos e Garfield acrescenta que

(A)        (    ) Jon precisa fazer amigos.

(B)        (    ) não participará da festa.

(C)       (    ) Jon possui muitos amigos.

(D)       (    ) todos os amigos de Jon participarão da festa.

 

04.       Leia a tirinha e traduza-o.

TRADUÇÃO – 2ª Tirinha

1º) Você ficará ótima para a festa.

2º) Ei, Garfield, o que você acha da fantasia de Odie?

3º) Apenas gritando por acessórios.

 

05.       Ao lermos o primeiro quadrinho da Comic strip, verificamos pela fala de Jon que a fantasia de Odie foi planejada anteriormente. Qual é o elemento que comprova tal fato?

R: O elemento que comprova que a fantasia de Odie foi planejada anteriormente é o uso do BE GOING TO na fala de Ton, “You’re going to look great for the party.”

06.       De acordo com Garfield, a fantasia de Odie

(A)        (     ) está perfeita.

(B)        (     ) precisa de mais acessórios.

(C)       (     ) necessita de mais penas.

(     ) é desnecessária para a festa

ATIVIDADES DE HOJE - (17/05/2021)

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva

Nome:_____________________________________

Série: 8º ano A

Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                             Data: 17/05/2021

Disciplina: Inglês                                                                     2º Bimestre

Conteúdo: Atividade Diagnóstica.

 https://forms.gle/9nDyCMRVN8BozuJd6

01. Tradução da sentenças “He is going to help you tomorrow.” É…(2,0)

A. Ele vai ajudar você amanhã.

B. Ele vai ajudar você à noite.

C.Ele não vai ajudar você amanhã.

 

Leia o cartaz para responder a questão 02.

02. Tendo em vista seus elementos constitutivos e o meio de divulgação, texto acima classifica-se como... (2,0)

A. Cartão-postal, pois a imagem mostra ao destinatário o local onde se encontra o remetente.

B. Anúncio publicitário, visto que busca persuadir o leitor a se alimentar de maneira saudável.

C.Charge, pois utiliza a linguagem verbal e não verbal para ironizar os problemas do coração.

 

03. Segundo o estudo sobre “Past continuous”, qual das alternativas a seguir está nesse tempo verbal da língua inglesa? (2,0)

A. She was think his all day long.

B. I'm studying for moths this morning.

C. Maysa was playing video game when I left.

 

04. Escolha a melhor tradução para a palavra formada a partir de prefixo e sufixo abaixo. (2,0)

Forget: Esquecer / Unforgettable

A. Esquecido

B. Inesquecível

C. Esquecimento

 

05. A sentença “ Is it going to rain?” Está na forma…(2,0)

A. Afirmativa.

B. Negativa.

C. Interrogativa